Pensamiento independiente y discriminación moral
La educación que consiste en adiestrar la memoria tiende a desalentar la reflexión personal, ejerce una influencia moral que se aprecia poco. Al renunciar el estudiante a la facultad de razonar y juzgar por sí mismo, se incapacita para distinguir la verdad y el error, y es presa fácil del engaño. No cuesta inducirlo a seguir la tradición y la costumbre.—La Educación, 230 (1903).
Preparados para lograr la más elevada eficiencia
Tanto las facultades físicas como las mentales, con sus afectos, deben ser preparadas para alcanzar la más elevada eficiencia.— Folleto The Circulation of Our Health Journals [La circulación de nuestras revistas de salud], p. 1, 1901; Counsels on Health, 445.
El estudio de la naturaleza fortalece el carácter
En estas lecciones que se obtienen directamente de la naturaleza hay una sencillez y una pureza que las hace del más elevado valor. Todos necesitan las enseñanzas que se han de sacar de esa fuente. Por sí misma, la hermosura de la naturaleza lleva al alma lejos del pecado y de las atracciones mundanas y la guía hacia la pureza, la paz y Dios. Demasiado a menudo las mentes de los estudiantes están ocupadas por las teorías y especulaciones humanas, falsamente llamadas ciencia y filosofía. Necesitan ponerse en íntimo contacto con la naturaleza. Aprendan ellos que la creación y el cristianismo tienen un solo Dios. Sean enseñados a ver la armonía de lo natural con lo espiritual. Conviértase todo lo que ven sus ojos y tocan sus manos en una lección para la edificación del carácter. Así las facultades mentales serán fortalecidas, desarrollado el carácter, y ennoblecida la vida toda.—Palabras de Vida del Gran Maestro, 14 (1900).
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MENTE CARÁCTER Y PERSONALIDAD TOMO #2
SECCIÓN #10: LA SALUD MENTAL
Capítulo 47: LA HIGIENE MENTAL
Por: Elena G De White
Colaboradores: Liseth Orduz & América Lara
