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Comparte con tu clase de Escuela Sabática o grupo de estudio bíblico las ideas del versículo para memorizar, así como cualquier descubrimiento, observaciones y preguntas. Analicen juntos las siguientes reflexiones y cómo aplicarlas en la vida real.
Ante la enfermedad de Lázaro, ¿cuál era el propósito de Cristo al permitir el retraso y la decepción? (Juan 11: 6, 32).
Teniendo en cuenta los tiempos de los viajes de Jesús (Juan 11: 3-14, 54), ¿qué principios deberían guiar nuestras decisiones más trascendentales?
Qué emociones crees que sintieron los discípulos durante este viaje a Betania? (Juan 11: 8, 16).
Cuál es la trascendencia de que Jesús afirme que él es a la vez la resurrección y la vida?
Tómate un momento para reflexionar en oración. Medita en Juan 11: 33-44. Si estuvieras presente entre la multitud aquel día en que Jesús resucitó a Lázaro, ¿cuáles crees que hubieran sido algunas de tus reacciones? Comparte tus respuestas.
Según los judíos, ¿por qué lloró Jesús? ¿Por qué tú crees que lloró Jesús? ¿Qué nos dice esto sobre él?
Si Jesús tenía el poder de resucitar a los muertos, ¿por qué crees que pidió a otros que movieran la piedra? (Juan 11: 38-39).
Qué podría llevar a una persona a presenciar la resurrección de un muerto y aun así permanecer en contra de Jesús?
Por qué crees en Jesús?
Qué similitudes puedes encontrar entre el relato de Juan 11: 47-53 y la experiencia de Pedro en Hechos 5: 29-39?
Considera Juan 11: 47-48. ¿De qué manera tu orgullo te impide ponerte de parte de Jesús?
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Lección de Escuela Sabática Para Jóvenes Universitarios 2024.
4to trimestre 2024 «EL EVANGELIO DE JUAN»
Lección 07 «RESUCITANDO A LOS MUERTOS»
Colaboradores: Joaquín Maldonado y Adriana Jiménez
