Comparte con tu clase de Escuela Sabática, o con tu grupo de estudio de la Biblia, algunas ideas del versículo que has memorizado, así como cualquier otro descubrimiento, observación o pregunta.
Plantéate las siguientes preguntas con tu grupo de estudio bíblico.
Por las costumbres de la guerra, era aceptable que Abraham se quedará con el botín, pero él no se aprovechó de la desgracia de los ciudadanos de Sodoma. ¿Qué tipo de costumbres legales o aceptadas de tu cultura no están exactamente de acuerdo con la ley divina de amor y justicia?
¿Requiere Dios el diezmo de alguien que no tiene ingresos? ¿Cómo sabes que el diezmo es exactamente el 10% de los ingresos? ¿Qué texto bíblico explica esto?
Con el ejemplo de Abraham en mente, ¿hay que diezmar del neto o del bruto? ¿En qué circunstancias se debería diezmar del neto?
¿Qué indicaciones encuentras en la Biblia de que el principio del diezmo seguía siendo válido en la era del Nuevo Testamento?
¿Qué indicaciones de la historia de Abraham muestran que el diezmo incluye todas nuestras ganancias, y no solo los bienes provenientes de la agricultura y la ganadería?
¿Por qué crees que Dios instituyó el Templo en Jerusalén como su tesorería: un lugar centralizado donde se debían entregar todos los diezmos y las ofrendas? ¿Por qué en esos días alguien no podía entregar sus diezmos a su levita preferido?
¿Qué le responderías a alguien que te pregunta si puede usar el diezmo para ayudar a una viuda pobre, a una familia sin recursos que no puede obtener trabajo?
¿Estamos exceptuados de traer los diezmos a la tesorería si creemos que el dinero se utiliza de forma equivocada, o si no confiamos en quienes reciben su sustento por medio de los diezmos? Explica.
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Lección de Escuela Sabática Para Jóvenes Universitarios 2023.
1er. trimestre 2023 INVERSO
Lección 4 «ABRAHAM: EL DADOR FIEL»
Colaboradores: Pr. Brayan R Cedillo & Magda Sanchez
