EXPLICA LA HISTORIA
¿Quiénes son los protagonistas principales de esta historia?
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¿Cuál crees que es el versículo clave en la historia de Saúl? (Subráyalo.)
¿Qué defectos de carácter notas en Saúl? (Escribe una lista)
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¿Qué emociones, acciones o adjetivos enriquecen esta historia? (Traza un rectángulo alrededor de ellas.)
¿Qué palabras o frases captan mejor las diversas emociones involucradas? (Enciérralas en un círculo.)
Si tuvieras que contarle la historia de Saúl a una clase de niños, ¿Qué moraleja enfatizarías?
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¿De qué manera se aplica esta lección a nuestras vidas en la actualidad?
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¿Qué nos enseña esta lección acerca del egoísmo? ¿La depresión? ¿La salud mental?
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APLÍCALA A TU VIDA
Jueves
Lewis escribió en The Screwtape Letters [Las cartas de Screwtape], «Hay dos errores iguales y opuestos en los que puede caer nuestra raza respecto a los diablos. Uno es no creer que existan. El otro es creer y sentir un interés excesivo y enfermizo en ellos». ¿En qué zanja estoy más propenso a caer: en la zanja de no creer en los demonios o en la zanja de estar obsesionado por ellos?
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Lección de Escuela Sabática para Jóvenes.
4to. Trimestre 2023 “BIBLIA Y REALIDAD”
Lección 6: «ADIÓS, SAÚL»
Colaboradores: Karla González & Joaquin Maldonado
