Capítulo 50: “¿QUÉ COMPRENDE LA VERDADERA EDUCACIÓN?”
LA EDUCACIÓN MORAL ESTÁ POR ENCIMA DE LA CULTURA INTELECTUAL
Los niños necesitan grandemente la debida educación, a fin de poder ser útiles en el mundo. Pero cualquier esfuerzo que ensalce la cultura intelectual por encima de la moral, va descaminado.
Instruir, cultivar, pulir y refinar a los jóvenes y los niños, debiera ser la preocupación principal de padres y maestros.—Consejos para los Maestros Padres y Alumnos, 67.
SU PROPÓSITO ES LA EDIFICACIÓN DEL CARÁCTER
La más alta educación es la que imparte un conocimiento y una disciplina que conducen a un mejor desarrollo del carácter, y prepara al alma para aquella vida que se mide con la vida de Dios. En nuestros cálculos no debe perderse de vista la eternidad. La más alta educación es la que enseña a nuestros niños y jóvenes la ciencia del cristianismo, la que les da un conocimiento experimental de los caminos de Dios, y les imparte las lecciones que Cristo dio a sus discípulos, acerca del carácter paternal de Dios.—Consejos para los Maestros Padres y Alumnos, 37.
ES UNA PREPARACIÓN QUE DIRIGE Y DESARROLLA —
Hay una época para desarrollar a los niños, y otra para educar a los jóvenes; es esencial que en la escuela se combinen ambas en extenso grado. Se puede preparar a los niños para que sirvan al pecado, o para que sirvan a la justicia. La primera educación de los jóvenes amolda su carácter, tanto en su vida secular como en la religiosa. Salomón dice: “Instruye al niño en su carrera: aun cuando fuere viejo no se apartará de ella”. Proverbios 22:6. Este lenguaje es positivo. La preparación que Salomón recomienda consiste en dirigir, educar y desarrollar. Para hacer esta obra, los padres y los maestros deben comprender ellos mismos el “camino” por el cual debe andar el niño. Esto abarca más que tener simplemente un conocimiento de los libros. Abarca todo lo que es bueno, virtuoso, justo y santo. Abarca la práctica de la templanza, la piedad, la bondad fraternal y el amor mutuo y hacia Dios. A fin de alcanzar este objeto, debe recibir atención la educación física, mental, moral y religiosa de los niños.—Joyas de los Testimonios 1:314.
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CONDUCCIÓN DEL NIÑO
SECCIÓN #12 *El Desarrollo De Las Facultades Mentales*
Capítulo 50: “¿QUÉ COMPRENDE LA VERDADERA EDUCACIÓN?”
Por: Elena G De White
Colaboradores: América Lara & Adriana Jiménez